Моя Персональная Учебная Среда (ПУС)

     Задания пятой начинаются с состатвения карты памяты персональной учебной среды (ПУС). 

     Для эффективной работы в современных условиях необходимо использовать технологии, которые позволяют быстрее и удобнее работать с информацией, планировать работу, поддерживать коммуникацию со студентами и преподавателями, технологии также расширяют возможности учебной и научной деятельности. Персональная учебная среда (ПУС) - это набор сетевых инструментов и сервисов, использование которых в учебном процессе обеспечивает достижение поставленных образовательных целей.

    Для создания своей персональной учебной среды я использовала сервис mindmeister.com. Моя персональная учебная среда выглядит  так (http://www.mindmeister.com/358890888#):

 

     Моя персональная среда состоит из:

1. Блог используется для публикации информации (так называемые дневники);

2. Агрегаторы (средства для сбора на одной странице информации из различных источников);

3. Социальные сети (сбор информации, общение с  новыми людьми);

4. Информационные ресурсы ( сбор информации);

5. Вики (сервисы для коллективной работы);

6. Заметки и закладки ( Diigo ,Evernote и Pinterest);

7. Видеоматериалы ( средства для создания и просмотра видео);

8. Поисковые системы  - используются для сбора информации;

9. Работа с рисунками, графиками, текстами, презентациями в этом случае нам помагают: Paint, SciDavis, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Pawer Point;

10. Хранение файлов - хранение уже имеющейся информации;

11. Общение (средства предназначенные для знакомства и общения с интересующими вас людьми).

     На карте в наглядном виде я попыталась представить учебную среду, которую я постараюсь использовать в своей  деятельности.